央廣網(wǎng)昌吉9月16日消息（記者溫雅慧）從黃土高原到茫茫戈壁 ，來自山西的音樂老師張明霞以戲劇為橋，在戈壁播撒藝術(shù)火種，成為晉疆一家親中獨特的一道風景。

今年44歲的張明霞，畢業(yè)于山西師范大學音樂系，是山西省運城市臨猗縣三管小學的一名音樂老師。2024 年 8 月 20 日，張明霞響應(yīng)號召，來到了美麗的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第六師土墩子農(nóng)場學校進行援疆教學。

張明霞參加演出（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“我把對音樂的熱愛，化作一座連接晉疆文化的橋梁。我在課堂上創(chuàng)建了戲劇社團，教孩子們唱河南豫劇，唱京劇，也唱黃梅戲……”張明霞告訴記者。

張明霞的記憶里，“戲劇進校園”最早可以追溯到2005年。三管小學作為“戲劇進校園”的積極踐行者，離不開時任三管小學聯(lián)校校長鄒文強的倡導與堅持。“他發(fā)現(xiàn)我除了教音樂課，也熱愛戲劇，就鼓勵我在校園傳播戲劇文化。后來我?guī)ьI(lǐng)學生參加山西電視臺《走進大戲臺》戲劇擂臺賽、運城電視臺《蒲鄉(xiāng)紅》戲劇擂臺賽等活動，社會反響很好，也得到了廣泛認可。”張明霞表示。

在土墩子農(nóng)場學校，戲劇社團甫一落地，張明霞就將豫劇《花木蘭》的經(jīng)典選段作為教學藍本，期望孩子們能從花木蘭“替父從軍”的事跡里汲取奮進力量，深切感受中華傳統(tǒng)文化的深邃浩瀚。

然而，教學之路并非一帆風順。豫劇獨特的唱腔、復雜的身段，對孩子們而言，無疑是一道道難關(guān)。面對困難，孩子們從一招一式的反復揣摩，到一腔一調(diào)的精心雕琢。終于，歷經(jīng)一段時間的刻苦訓練，孩子們的表演實現(xiàn)了質(zhì)的蛻變，原本生硬的動作變得行云流水，青澀的唱腔也愈發(fā)有模有樣。

今年9月，戲劇社團迎來一周歲。戲劇社團成立一年來，收獲了來自各方的演出邀約，成績斐然。戲劇社團精心編排的豫劇《花木蘭》，分別受邀參加了“土墩子農(nóng)場豐收節(jié)”“昌吉州群眾村晚”“阜康市元旦晚會”以及“土墩子農(nóng)場春節(jié)晚會”等演出，受到各界的好評。

戲劇社團參加“昌吉州群眾村晚”演出（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“我們通過戲劇這一跨越語言和文化的活動，促進了與學生及其家庭的文化溝通，增強了對中華民族文化的認同……”張明霞坦言，“孩子們的眼神里，有對藝術(shù)的好奇，更有對祖國文化的熱愛。那一聲聲稚嫩卻真摯的唱腔，是我援疆路上最美的回響。”

接下來的援疆工作中，張明霞想把家鄉(xiāng)的晉南蒲劇、眉戶，以及陜西的秦腔、碗碗腔等更多非遺藝術(shù)教授下去。她希望，通過她的努力，能讓中華優(yōu)秀文化的種子在這片邊疆土地上生根、發(fā)芽，開出最絢麗的花朵，讓晉疆情誼在悠揚的戲曲聲中代代相傳。