央廣網(wǎng)貴陽6月18日消息（記者王珩 貴陽臺杜琨） 6月18日，記者從貴州省教育廳獲悉，《貴州省普通高等學校科技評價改革實施方案》出臺，并力爭到今年年底，建設(shè)省高校科技評價改革試點單位3-5家。此方案的出臺，將打破目前高校只以論著、專利論英雄的怪圈。

　　為切實引導全省高校深化科技評價改革，營造高校主動創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新的良好氛圍，有效融入以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，貴州省制定出臺了《貴州省普通高等學校科技評價改革實施方案》。

　　今后，貴州省各高校要堅持成果多元、質(zhì)量導向，分類評價、貢獻導向，科教融合、協(xié)同導向，穩(wěn)步推進、公開透明的原則，改變只以論著、專利論英雄的成果評價形式，建立包括藝術(shù)展覽、歌舞表演、音像制品、決策咨詢等多元化成果形式的評價機制，積極探索適合于各類創(chuàng)新人才成長的周期性評價體系，簡化評估環(huán)節(jié)，為科研人員創(chuàng)造持續(xù)創(chuàng)新的科研環(huán)境。

　　同時，立足學校特色、學科特點和人才特質(zhì)， 針對科技活動人員、創(chuàng)新團隊、平臺基地、科技項目等不同對象，將科技創(chuàng)新成果對經(jīng)濟、社會、公共政策和服務(wù)、環(huán)境、文化等方面所產(chǎn)生的影響納入科技評價指標體系，建立涵蓋科研誠信、創(chuàng)新質(zhì)量與貢獻、科教結(jié)合支撐人才培養(yǎng)、科學傳播與普及、機制創(chuàng)新與開放共享等內(nèi)容的分類評價體系。

　　貴州省教育廳表示，通過方案的實施，力爭到2015年底，遴選建設(shè)貴州省高校科技評價改革試點單位3-5家；到2020年底，全省高校建立健全導向明確、激勵約束并重的分類評價標準和開放評價方法，逐步形成了專業(yè)評價機構(gòu)等參與的多元化科技評價新體系構(gòu)架。