大洋網(wǎng)訊 除國家控制的高職專業(yè)，廣東高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)實際，自行設(shè)置專科專業(yè)方向，無須備案或?qū)徟��?5日，廣東省教育廳開始對《廣東省普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設(shè)置實施細則（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）征求意見。

　　除國家控制的高職專業(yè)以外，高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)實際，自行設(shè)置專業(yè)方向，無須備案或?qū)徟�；但專業(yè)方向的內(nèi)涵應(yīng)與本專業(yè)密切相關(guān)，確屬該專業(yè)研究方向和服務(wù)面向的合理延伸，專業(yè)方向名稱不能與專業(yè)目錄中已有專業(yè)名稱相同，不能涉及國家控制專業(yè)對應(yīng)的相關(guān)行業(yè)，原則上不得跨專業(yè)類設(shè)置專業(yè)方向。未經(jīng)教育部批準不得在醫(yī)學類專業(yè)名稱前、后加注專業(yè)方向。招生錄取和人才培養(yǎng)一致的專業(yè)方向可在學歷證書中注明。

　　《征求意見稿》規(guī)定，高校應(yīng)限制設(shè)置以下高職專業(yè)：不符合學校辦學定位、學校發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的；社會需求不大、就業(yè)前景不好的；現(xiàn)有辦學條件不足的及全省布點過多的專業(yè)。

　　根據(jù)《征求意見稿》，高校應(yīng)加強對所開設(shè)高職專業(yè)的評估、監(jiān)督和信息公開，出現(xiàn)下列情形之一的應(yīng)調(diào)減該專業(yè)招生計劃或停止招生，并對該專業(yè)點進行整改：辦學條件嚴重不足、教學管理混亂、教學質(zhì)量低下；人才培養(yǎng)明顯不適應(yīng)社會需求，就業(yè)率連續(xù)2年低于60%、對口就業(yè)率連續(xù)2年低于50%；須參加準入類職業(yè)資格考試的，應(yīng)屆畢業(yè)生考試通過率連續(xù)3年低于全國平均水平。